La meditación es una actividad mental .Implica detener por completo la constante sucesión de pensamientos e impresiones en la mente y concentrarse en una imagen o idea de tal simplicidad que uno logra un estado diferente de Conciencia .La focalización o concentración varía de acuerdo con las diferentes tecnicas de meditación .En un extremo del espectro uno puede sostener en la mente la idea de nada y volverse totalmente pasivo ;en el otro , uno puede concentrarse y de hecho especular sobre un tema elegido , examinando todas las impresiones y asociaciones evocadas por una idea determinada mientras la mente se halla en el estado relajado .
En el YoGa la meditación es una ayuda escencial para el desarrollo mental, el progreso espiritual y la ILUMINACION .La práctica sigue 4 etapas principales :
1 -atencion -retener
2 -concentración-sostener
3 -contemplación-trance
4 -estado trascendente - juntarse
El hecho de que uno pueda estar a la vez relajado y mentalmente alerta durante la meditacion se refleja en ciertas condiciones fisiologicas que pueden ser medidas . La meditación se acompaña de lentas ondas ALFA y THETA en el Cerebro , de una disminucion del consumo de oxigeno y de la eliminacion de dioxido de carbono , de una reduccion del ritmo cardiaco , de la presion arterial y del tono muscular , y de un incremento de la temperatura digital y de la resistencia cutanea .
miércoles, 24 de febrero de 2010
miércoles, 17 de febrero de 2010
COMO TRABAJA SU MENTE POR BARBARA HORTON
Piense bien y el bien seguirá. Piense mal y el mal seguirá. Usted es lo que usted piensa todo el día.
Su mente subconsciente no discute con usted. Acepta lo que su mente consciente le determina. Si usted dice "no puedo comprarlo", podrá ser verdad, pero no lo diga. Seleccione un mejor pensamiento y diga "lo compraré, yo lo acepto en mi mente".
Usted tiene el poder de escoger. Escoja la salud y la felicidad. Usted puede escoger ser amigable o puede ser cascarrabias. Escoja ser cooperador, amigable, contento, amante de las cosas y todo el mundo le responderá. Esta es la mejor manera de desarrollar una personalidad maravillosa.
Su Mente consciente es el celador "a la entrada". Su función principal es proteger su mente subconsciente de las situaciones falsas. Escoja el creer que algo bueno le puede suceder, y que puede pasar ahora. Su gran poder está en la capacidad de escoger. Escoja Felicidad y abundancia.
La sugestión y lo que otros dicen no tienen poder para herirlo. El único poder es el movimiento de sus propios pensamientos. Usted pude elegir o rechazar los pensamientos o lo que otros dicen y afirmar lo bueno. Usted tiene el poder de escoger cómo reaccionará.
Observe lo que usted dice. Usted debe recordar cada una de sus palabras.
Nunca diga, "fallaré, Perderé mi trabajo, no puedo pagar el alquiler". Su mente subconsciente no tolera bromas.
Su mente no es mala, no hay ninguna fuerza de la naturaleza que sea mala.
Depende cómo use los poderes de la naturaleza. Use su propia mente para curar e inspirar a todas las personas.
Nunca diga "no puedo". Venza ese miedo sustituyendo esto por lo siguiente, "yo puedo hacer todas las cosas, a través del poder de mi propia mente subconsciente.
Comience a pensar desde el punto de vista de las verdades eternas y de los principios de la vida y no desde los puntos de vista del miedo, la ignorancia y la superstición. No permita que otros piensen por usted. Elija sus propios pensamientos y haga sus propias decisiones.
Usted es el capitán de su propia alma, es decir se su mente subconsciente.
Usted es el maestro de su propio futuro.
Cualquier cosa que su mente consciente asuma y crea que es verdad, su mente subconsciente aceptará y la dejará pasar. Crea en la buena fortuna, en la guía divina, en la acción verdadera y en todas las maravillas de la vida.
Su mente subconsciente no discute con usted. Acepta lo que su mente consciente le determina. Si usted dice "no puedo comprarlo", podrá ser verdad, pero no lo diga. Seleccione un mejor pensamiento y diga "lo compraré, yo lo acepto en mi mente".
Usted tiene el poder de escoger. Escoja la salud y la felicidad. Usted puede escoger ser amigable o puede ser cascarrabias. Escoja ser cooperador, amigable, contento, amante de las cosas y todo el mundo le responderá. Esta es la mejor manera de desarrollar una personalidad maravillosa.
Su Mente consciente es el celador "a la entrada". Su función principal es proteger su mente subconsciente de las situaciones falsas. Escoja el creer que algo bueno le puede suceder, y que puede pasar ahora. Su gran poder está en la capacidad de escoger. Escoja Felicidad y abundancia.
La sugestión y lo que otros dicen no tienen poder para herirlo. El único poder es el movimiento de sus propios pensamientos. Usted pude elegir o rechazar los pensamientos o lo que otros dicen y afirmar lo bueno. Usted tiene el poder de escoger cómo reaccionará.
Observe lo que usted dice. Usted debe recordar cada una de sus palabras.
Nunca diga, "fallaré, Perderé mi trabajo, no puedo pagar el alquiler". Su mente subconsciente no tolera bromas.
Su mente no es mala, no hay ninguna fuerza de la naturaleza que sea mala.
Depende cómo use los poderes de la naturaleza. Use su propia mente para curar e inspirar a todas las personas.
Nunca diga "no puedo". Venza ese miedo sustituyendo esto por lo siguiente, "yo puedo hacer todas las cosas, a través del poder de mi propia mente subconsciente.
Comience a pensar desde el punto de vista de las verdades eternas y de los principios de la vida y no desde los puntos de vista del miedo, la ignorancia y la superstición. No permita que otros piensen por usted. Elija sus propios pensamientos y haga sus propias decisiones.
Usted es el capitán de su propia alma, es decir se su mente subconsciente.
Usted es el maestro de su propio futuro.
Cualquier cosa que su mente consciente asuma y crea que es verdad, su mente subconsciente aceptará y la dejará pasar. Crea en la buena fortuna, en la guía divina, en la acción verdadera y en todas las maravillas de la vida.
miércoles, 10 de febrero de 2010
LA LA MENTE Y SU FORMACION
En términos generales, se puede decir que la mente nace en el momento que hay una parte asignada en el cerebro que tiene el potencial de evaluar el desgaste general de las distintas regiones (lóbulo occipital), otorgar una prioridad en base al menor coste emocional (lóbulo temporal) o ser capaz de razonar el proceso o por lo menos tener el potencial de hacerlo (lóbulo frontal).
La mente induce comportamientos emocionales sujetos a la línea de menor sufrimiento o a la de libido (amígdala cerebral). Por lo tanto, la naturaleza del cerebro y la prioridad de la mente, será encontrar una solución que aporte el mayor beneficio con el menor sufrimiento. El inconsciente marca el patrón conductual de todo ser que posea una mente y define la psiquis en base al desgaste emocional, que guarda relación con el desgaste energético. La parte consciente depende de la energía disponible, cuando nos evaluamos, hacemos una consulta inconsciente al subconsciente, rescatamos parte de esa información y damos una estimación sobre si podremos o no abordar una tarea. La pulsión o impulso aparece cuando existe un objetivo que estimamos bueno. El inconsciente y el consciente son diferentes niveles de influencias en los recursos emocionales-energéticos: El entorno y el cuerpo somete a la mente a constantes influencias, dependiendo del peso que tenga la influencia en el proceso de integración de la información en la mente, esta lo tratará como información de proceso y almacenamiento automático (inconsciente), como información de importancia relativa, dependiente de otros factores (preconsciente) o como información absolutamente relevante en función de la tarea que estemos realizando en ese momento (consciente).
La existencia de neuronas espejo, da la capacidad de realimentar la información que procesan otras regiones metabólicas cerebrales, otorgando el poder de proyectar en el tiempo estos datos. Esto dota al humano de la capacidad de imaginar y especular posibles futuros o cómo mejorar pasados desagradables. Sólo el humano tendría la capacidad de realimentar sus pensamientos en base a datos especulativos sobre cómo se podría sentir su semejante, tomando como base cómo él mismo se siente y si ese sentimiento es generalizado o personal. Sin embargo, la capacidad de predecir la conducta de otros organismos y actuar en consecuencia, es fundamental para la supervivencia de todo organismo que tenga capacidad de movimiento voluntario, tanto para el ataque como para la fuga.
El 'yo' humano, va más allá de los aspectos puramente de bienestar físico. Este es el fundamento de la Teoría de la Mente, postulado por Roger Penrose, y que junto a Stuart Hameroff trabajan conjuntamente en cómo emerge la conciencia a través de procesos cuánticos que interaccionan con el elemento más fino de la microbiología cuántica: el Microtúbulo
miércoles, 3 de febrero de 2010
NUEVAS PATOLOGIAS POR BARBARA HORTON
Introducción
Un trabajo extenso basado en la observación clínica, la neuroquímica, el estudio y la medicina aplicada ha sido el punto de partida de una investigación que dio como resultado la elaboración de una programación química que logra sus objetivos basándose primordialmente en la selección, asociación, proporción, combinación, procesamiento, técnicas, y formas de administración de elementos y sustancias (componentes).
Para este diseño del método se utilizaron nuevos protocolos de combinación y técnicas de administración de elementos y sustancias simples. Entre estos componentes se destacan soluciones iónicas básicas, cofactoriales de fracciones vitamínicas, oligoelementos, bases, subderivados, bases derivadas, y bases diferidas de éstos.
El fin es proporcionar logros efectivos en cuadros Neurofuncionales y Neurológicos: Ejemplo:
Trastornos Neuromadurativos
Problemas de Aprendizaje-Déficit Atencional-Hiperkinesis.(SDAH)
Disfunción Cerebral
Lesión Cerebral
Epilepsias
Cuadros Convulsivos
En todos y cada uno de los casos el tratamiento es aplicable a niños, adolescentes, adultos. Se llegó a comprobar la importante acción de este método que permite una incidencia química sobre la fosforilación de proteínas del S.N. y la relación sobre la membrana celular y segundos mensajeros, surgiendo una propuesta sin precedentes en cuanto a Estructura Química y en lo que respecta a logros terapéuticos y sobre el neurometabolismo y la neuroquímica.
La siguiente comprobación tiene que ver con la falta de precedentes en cuanto al campo científico: como "Estructura Molecular Símil", como posible catalizador de procesos químicos Neurales Alterados, como propuesta para estudiar Bases Neurofisiológicas y Neuroquímicas, no sólo en lo patológico sino que posibilita una nueva investigación sobre las bases Neurológicas y Neuroquímicas del sistema nervioso en la fisiología normal de los procesos mencionados (sinapsis, membrana y neurometabolismo).
Los adelantos científicos: Antecedentes
En Alemania, en 1971, el biólogo Blobel, galardonado con el Premio Nobel, formuló por primera vez su teoría de la señalización, en la que mostraba cómo las proteínas secretadas fuera de la célula contenían una señal intrínseca que las conducía hacia el interior celular, a través de las membranas. Lo que inicialmente era sólo una hipótesis se convirtió, tras cuatro años de demostraciones en modelos celulares de plantas y animales, en un principio universal, por el cual todas las proteínas transportan en su estructura la información necesaria para alcanzar su localización adecuada dentro de la célula. Según el trabajo del científico alemán, son unas secuencias de aminoácidos específicas -que configuran señales topogénicas- las que determinan si la proteína debe situarse en la membrana celular para ser captada por alguno de los orgánulos situados en esta parte exterior de la célula o, i
Un trabajo extenso basado en la observación clínica, la neuroquímica, el estudio y la medicina aplicada ha sido el punto de partida de una investigación que dio como resultado la elaboración de una programación química que logra sus objetivos basándose primordialmente en la selección, asociación, proporción, combinación, procesamiento, técnicas, y formas de administración de elementos y sustancias (componentes).
Para este diseño del método se utilizaron nuevos protocolos de combinación y técnicas de administración de elementos y sustancias simples. Entre estos componentes se destacan soluciones iónicas básicas, cofactoriales de fracciones vitamínicas, oligoelementos, bases, subderivados, bases derivadas, y bases diferidas de éstos.
El fin es proporcionar logros efectivos en cuadros Neurofuncionales y Neurológicos: Ejemplo:
Trastornos Neuromadurativos
Problemas de Aprendizaje-Déficit Atencional-Hiperkinesis.(SDAH)
Disfunción Cerebral
Lesión Cerebral
Epilepsias
Cuadros Convulsivos
En todos y cada uno de los casos el tratamiento es aplicable a niños, adolescentes, adultos. Se llegó a comprobar la importante acción de este método que permite una incidencia química sobre la fosforilación de proteínas del S.N. y la relación sobre la membrana celular y segundos mensajeros, surgiendo una propuesta sin precedentes en cuanto a Estructura Química y en lo que respecta a logros terapéuticos y sobre el neurometabolismo y la neuroquímica.
La siguiente comprobación tiene que ver con la falta de precedentes en cuanto al campo científico: como "Estructura Molecular Símil", como posible catalizador de procesos químicos Neurales Alterados, como propuesta para estudiar Bases Neurofisiológicas y Neuroquímicas, no sólo en lo patológico sino que posibilita una nueva investigación sobre las bases Neurológicas y Neuroquímicas del sistema nervioso en la fisiología normal de los procesos mencionados (sinapsis, membrana y neurometabolismo).
Los adelantos científicos: Antecedentes
En Alemania, en 1971, el biólogo Blobel, galardonado con el Premio Nobel, formuló por primera vez su teoría de la señalización, en la que mostraba cómo las proteínas secretadas fuera de la célula contenían una señal intrínseca que las conducía hacia el interior celular, a través de las membranas. Lo que inicialmente era sólo una hipótesis se convirtió, tras cuatro años de demostraciones en modelos celulares de plantas y animales, en un principio universal, por el cual todas las proteínas transportan en su estructura la información necesaria para alcanzar su localización adecuada dentro de la célula. Según el trabajo del científico alemán, son unas secuencias de aminoácidos específicas -que configuran señales topogénicas- las que determinan si la proteína debe situarse en la membrana celular para ser captada por alguno de los orgánulos situados en esta parte exterior de la célula o, i
miércoles, 27 de enero de 2010
LA CREATIVIDAD ** POR RITA AMODEI
La creatividad, denominada también inventiva, pensamiento original, imaginación constructiva, pensamiento divergente... pensamiento creativo, es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales.
Los tres grandes sentidos del concepto:
Acto de inventar cualquier cosa nueva (ingenio).
Capacidad de encontrar soluciones originales.
Voluntad de modificar o transformar el mundo.
Para las culturas hindúes, confucianas, taoístas y budistas, la creación es un tipo de descubrimiento. Animan al practicante a cuestionarse, investigar y experimentar de manera práctica.
Existen una serie de estudios en los que se compara a individuos creativos, seleccionados con base en sus logros y entre los que hay arquitectos, científicos y escritores, con sus colegas menos creativos[cita requerida]. La diferencia entre los altamente creativos y los relativamente no creativos no reside en la inteligencia tal como ésta se mide en las pruebas de inteligencia. El individuo creativo puede, no obstante, diferenciarse de los demás en cuanto a los rasgos de su personalidad. Hay desde luego, muchas excepciones, pero en general se ha comprobado que el individuo creativo tiende a ser introvertido, necesita largos periodos de soledad y parece tener poco tiempo para lo que él llama trivialidades de la vida cotidiana y de las relaciones sociales. Los individuos creativos tienden a ser enormemente intuitivos y a estar más interesados por el significado abstracto del mundo exterior que por su percepción sensitiva.
Los individuos creativos muestran a menudo dificultad para relacionarse con las demás personas y suelen evitar los contactos sociales. A menudo, muestran inclinación a considerar que la mayoría de la gente sin sus capacidades es simple, así como tendencias de dominio sobre los demás, lo que los aleja de establecer relaciones humanas en un grado de igualdad. Los individuos creativos parecen también estar relativamente liberados de prejuicios y convencionalismos, y no les interesa particularmente lo que sus semejantes o cualquier persona piensen de ellos. Tienen poco respeto por las tradiciones y reglas establecidas y por la autoridad en lo referente a su campo de acción y cualquier otra actividad, prefiriendo fiarse de sus propios juicios. Los varones con esta característica obtienen a menudo resultados muy altos en las pruebas de "feminidad", lo cual indica que tienen una mayor sensibilidad y son más conscientes de sí mismos y más abiertos a la emoción y a la intuición que el hombre medio de la cultura occidental. Una característica es la preferencia por la complejidad.
Entre individuos de personalidad creativa pueden distinguirse, a grandes rasgos, dos grupos distintos: el artístico y el científico. Las características fundamentales son las mismas en ambos, pero, en general, el artista es más dado a expresar su inconformidad tanto en su vida como en su trabajo, que el científico. El artista informal es corriente, pero el científico anticonvencional es relativamente raro. Los artistas y científicos creativos tienden, incluso a ser más estables emocionalmente que las personas corrientes y cuando esto no sucede así, su inestabilidad se manifiesta en forma de ansiedad, depresión, recelo social o excitabilidad, algo parecido a una neurosis plenamente desarrollada. Entre los artistas y escritores, el genio se confunde y se relaciona, a menudo, con la locura; en esta categoría de personas se manifiestan con excesiva frecuencia neurosis graves, adicción a las drogas, y al alcohol y diversas formas de locura. No existe mucha relación entre creatividad y cociente intelectual (CI); es perfectamente posible ser altamente creativo y tener una inteligencia normal, o poseer una gran inteligencia y carecer de capacidad creativa.
miércoles, 20 de enero de 2010
LA MENTE EN ACCION POR BARBARA HORTON
a visualización creativa es la técnica de utilizar la propia imaginación para crear lo que se desea en la vida. La visualización creativa es aquella en la creamos una realidad subjetiva, que no hemos vivido antes.
Existe la realidad objetiva, que es la que sucede en nuestro ámbito externo: las condiciones y estímulos que nos llegan a través de nuestros cinco sentidos y la realidad subjetiva, que es la que se da únicamente dentro de nosotros mismos.
Es la realidad subjetiva la que rige nuestra conducta, es decir, la realidad que sucede dentro de nosotros. La explicación de este fenómeno reside en que nuestro cerebro no distingue entre un acontecimiento real y un acontecimiento imaginado. Esto queda demostrado en el magnífico libro “Psico Cibernética”, del Dr. Maxwell Maltz (Editorial Open Prject Books).
Maltz explica cómo funciona el cerebro: científicamente, el cerebro es nuestro “ordenador central”. Controla todas las funciones del cuerpo, tanto las conscientes (caminar, correr, leer) como las inconscientes (la respiración, los latidos del corazón, la digestión, etc.).
Cuando sucede algo, el cerebro da las órdenes pertinentes al cuerpo para responder adecuadamente a lo que esta sucediendo: segregar adrenalina, salir corriendo… Esto pasa tanto cuando el suceso es objetivo como subjetivo: cuando imaginamos que algo va mal, el cerebro ordena al cuerpo la respuesta adecuada. Es por esto, por ejemplo, por lo que el estrés nos afecta tanto. Se calcula que el 90% de las consultas médicas en Estados Unidos están relacionadas con el estrés.
Pero más allá de una respuesta física, el cerebro programa una respuesta psicológica. De acuerdo con la información que tiene, el cerebro programa una pauta de conducta: nos comportamos de una manera o de otra, según sea el caso y, según como nos comportamos, obtenemos los resultados que deseamos o los que no queremos.
Esa es la importancia y el “secreto” de la visualización: al crear una realidad subjetiva, el cerebro programa la pauta de conducta adecuada, y esta pauta nos lleva a los resultados. De nosotros depende que esta realidad que creemos sea la correcta o la que más nos beneficie.
Si tenemos una visualización creativa de salud, prosperidad, energía o felicidad, es lo que obtendremos. Crearemos nuestra realidad futura.
La visualización creativa no es más que nuestra imaginación aplicada a cualquier objetivo que deseemos lograr. Es como cuando soñamos despiertos: nos imaginamos o nos proyectamos en un lugar en el que deseamos estar, por ejemplo, en la montaña, en la playa, en otro país… O cuando nos anticipamos mentalmente a una situación, por ejemplo, cuando tenemos que hacer una presentación en el trabajo, o vender algo y nos imaginamos haciéndolo antes de que realmente suceda.
En este sentido, hay que hacer notar que los recuerdos son también una forma de visualización, puesto que al recordar, imaginamos una situación: volvemos a “verla” y a sentir lo que sentimos en el momento en que tuvimos aquella experiencia.
Sin embargo, esto no es una visualización creativa.
La visualización creativa es aquella en la “creamos” una realidad subjetiva, que no hemos vivido antes. Es este tipo de visualización creativa es la que nos ayuda a conseguir nuestros objetivos, ya sean referentes a la salud, a la prosperidad, a la mejora de nuestras relaciones o a cualquier campo en que la queramos aplicar.
Existe la realidad objetiva, que es la que sucede en nuestro ámbito externo: las condiciones y estímulos que nos llegan a través de nuestros cinco sentidos y la realidad subjetiva, que es la que se da únicamente dentro de nosotros mismos.
Es la realidad subjetiva la que rige nuestra conducta, es decir, la realidad que sucede dentro de nosotros. La explicación de este fenómeno reside en que nuestro cerebro no distingue entre un acontecimiento real y un acontecimiento imaginado. Esto queda demostrado en el magnífico libro “Psico Cibernética”, del Dr. Maxwell Maltz (Editorial Open Prject Books).
Maltz explica cómo funciona el cerebro: científicamente, el cerebro es nuestro “ordenador central”. Controla todas las funciones del cuerpo, tanto las conscientes (caminar, correr, leer) como las inconscientes (la respiración, los latidos del corazón, la digestión, etc.).
Cuando sucede algo, el cerebro da las órdenes pertinentes al cuerpo para responder adecuadamente a lo que esta sucediendo: segregar adrenalina, salir corriendo… Esto pasa tanto cuando el suceso es objetivo como subjetivo: cuando imaginamos que algo va mal, el cerebro ordena al cuerpo la respuesta adecuada. Es por esto, por ejemplo, por lo que el estrés nos afecta tanto. Se calcula que el 90% de las consultas médicas en Estados Unidos están relacionadas con el estrés.
Pero más allá de una respuesta física, el cerebro programa una respuesta psicológica. De acuerdo con la información que tiene, el cerebro programa una pauta de conducta: nos comportamos de una manera o de otra, según sea el caso y, según como nos comportamos, obtenemos los resultados que deseamos o los que no queremos.
Esa es la importancia y el “secreto” de la visualización: al crear una realidad subjetiva, el cerebro programa la pauta de conducta adecuada, y esta pauta nos lleva a los resultados. De nosotros depende que esta realidad que creemos sea la correcta o la que más nos beneficie.
Si tenemos una visualización creativa de salud, prosperidad, energía o felicidad, es lo que obtendremos. Crearemos nuestra realidad futura.
La visualización creativa no es más que nuestra imaginación aplicada a cualquier objetivo que deseemos lograr. Es como cuando soñamos despiertos: nos imaginamos o nos proyectamos en un lugar en el que deseamos estar, por ejemplo, en la montaña, en la playa, en otro país… O cuando nos anticipamos mentalmente a una situación, por ejemplo, cuando tenemos que hacer una presentación en el trabajo, o vender algo y nos imaginamos haciéndolo antes de que realmente suceda.
En este sentido, hay que hacer notar que los recuerdos son también una forma de visualización, puesto que al recordar, imaginamos una situación: volvemos a “verla” y a sentir lo que sentimos en el momento en que tuvimos aquella experiencia.
Sin embargo, esto no es una visualización creativa.
La visualización creativa es aquella en la “creamos” una realidad subjetiva, que no hemos vivido antes. Es este tipo de visualización creativa es la que nos ayuda a conseguir nuestros objetivos, ya sean referentes a la salud, a la prosperidad, a la mejora de nuestras relaciones o a cualquier campo en que la queramos aplicar.
martes, 12 de enero de 2010
LIBRE ALBEDRIO **POR RITA AMODEI **
LA CIENCIA MATERIALISTA TIENE GRAN DIFICULTAD PARA DAR CUENTA DEL LIBRE ALBEDRIO Y DE LA CREATIVIDAD .LOS CONDUCTISTAS NIEGAN POR COMPLETO LOS HECHOS MENTALES ;TODO SE REDUCE AL AZAR Y AL HABITO .OTROS SUGIEREN QUE EN LA CERATIVIDAD HAY UN PROCESO CAOTICO SUBYACENTE QUE HACE QUE CIERTOS ESTADOS MENTALES SE AMPLIFIQUEN , DE MODO QUE SON EXPERIMENTADOS COMO EPNSAMIENTOS , YPODEMOS TENER LA IMPRESION DE QUE AL PENSATR Y AL ACTUAR SOBRE ALGUNOS DE ESOS PENSAMIENTOS ESTAMOS EJERCITANDO EL LIBRE ALBEDRIO .
EL LIBRE ALBEDRIO PARAECE SER UN EPIFENOMENO QUE RESULTA DEL AZAR Y DEL CAOS .
EL DETERMINISMO MECANICISTA ES EN PARTE MODERADO POR LA NUEVA TEORIA MENTALISTA DE LA CONCIENCIA QUE SURGIO EN LA DECADA DEL 70 . ESTA TEORIA ACEPTA QUE LA ELECCION DE LA ACCION ES DETERMINADA EN NIVELES SUPERIORES POR HECHOS MENTALES CONSCIENTES QUE IMPLICAN DESEOS , SENTIOMIENTOS Y VALORES PERSONALES .
PERO UN SI MISSMO NO MATERIAL QUE TENGA CONTROL SOBRE ELK CUERPO ES TODAVIA RECHAZADO .
LOS CONCEPTOS DE ELECCION Y RESPONSABILIDAD CONSTITUYEN LA BASE DE TODAS LAS RELIGIONES . EN LA FILOSOFIA PERENNE QUE ESTA EN EL CENTRO DE TODASD LAS RELIGIONES TODAS LAS ALMAS FUERON CREADAS PERFECTAS ORIGINARIAMEWNTE , UNAS CONC DIOS .
LAS DIFICULTADES RELIGIOSAS SE CENTRAN COPN EL LIBRE ALBEDRIO , HABITUALEMNETE EN LA CUESTION DE AL OMNISCIENCIA DE DIOS Y EN LA PREDESTINACION .
NADA ESTA PREDETERMINADO NOS HALLAMOS EN UN UNIVERSO QUE SE DESPLIEGA ABIERTO . Y LAS LLAVES DE ESTE SISTEMA ABIERTO NO SON EL AZAR Y EL CAOS SINO EL LIBRE ALBEDRIO Y LA CREATIVIDAD .
EL LIBRE ALBEDRIO PARAECE SER UN EPIFENOMENO QUE RESULTA DEL AZAR Y DEL CAOS .
EL DETERMINISMO MECANICISTA ES EN PARTE MODERADO POR LA NUEVA TEORIA MENTALISTA DE LA CONCIENCIA QUE SURGIO EN LA DECADA DEL 70 . ESTA TEORIA ACEPTA QUE LA ELECCION DE LA ACCION ES DETERMINADA EN NIVELES SUPERIORES POR HECHOS MENTALES CONSCIENTES QUE IMPLICAN DESEOS , SENTIOMIENTOS Y VALORES PERSONALES .
PERO UN SI MISSMO NO MATERIAL QUE TENGA CONTROL SOBRE ELK CUERPO ES TODAVIA RECHAZADO .
LOS CONCEPTOS DE ELECCION Y RESPONSABILIDAD CONSTITUYEN LA BASE DE TODAS LAS RELIGIONES . EN LA FILOSOFIA PERENNE QUE ESTA EN EL CENTRO DE TODASD LAS RELIGIONES TODAS LAS ALMAS FUERON CREADAS PERFECTAS ORIGINARIAMEWNTE , UNAS CONC DIOS .
LAS DIFICULTADES RELIGIOSAS SE CENTRAN COPN EL LIBRE ALBEDRIO , HABITUALEMNETE EN LA CUESTION DE AL OMNISCIENCIA DE DIOS Y EN LA PREDESTINACION .
NADA ESTA PREDETERMINADO NOS HALLAMOS EN UN UNIVERSO QUE SE DESPLIEGA ABIERTO . Y LAS LLAVES DE ESTE SISTEMA ABIERTO NO SON EL AZAR Y EL CAOS SINO EL LIBRE ALBEDRIO Y LA CREATIVIDAD .
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